مطالب درسی
درباره سایت
آخرین مطالب
- تمامی مدارس دولتی هیئت امنایی میشوند؛ دریافت «شهریه» ممنوع
- ارائه کارنامه آزمونهای نهایی از طریق سامانه
- آغاز ثبتنام سال تحصیلی 1405-1406 در دبستان فرهیختگان ارس
- افتخاری دیگر برای دبستان سام
- آغاز ثبتنام سال تحصیلی جدید در مدارس سیمیای ایرانیان
- انتخاب آگاهانه مدرسه؛ تصمیمی مهم برای آینده دانشآموزان
- برگزاری امتحانات شهریورماه قبل از اعلام نتایج اعتراضات نمره خرداد
- هر دانشآموز یک مسیر یادگیری دارد؛ سیمیای ایرانیان همراه این مسیر
- بهترین هوش مصنوعی برای برنامه نویسی در ۲۰۲۶ – لیست
- جمع بندی شیمی دهم فصل دوم (رایگان و جامع)؛ حل نمونه سوال
امکانات وب
. . . . . . . . . . . . .
به گزارش تیزلند؛ علیرضا کریمیان مشاور رئیس و مدیرکل روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به این که آزمون سراسری سال 1401 در روزهای چهارشنبه، پنجشنبه ، جمعه و شنبه 8، 9، 10 و 11 تیر ماه برگزار میشود، گفت: کارت ورود به جلسه به همراه راهنمای شرکت در آزمون از روز یکشنبه مورخ 5 تیر لغایت روز سهشنبه 7 تیر 1401 برای مشاهده و چاپ بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور قرار میگیرد.
وی افزود: لازم است داوطلبان به سایت سازمان سنجش به نشانی www.sanjesh.org مراجعه و با وارد کردن شماره سریال کارت اعتباری ثبتنام (12 رقمی)، شماره شناسنامه یا شماره پرونده و کدپیگیری ثبتنام (16 رقمی) و نام و نامخانوادگی، کدملی و سریال شماره شناسنامه، کارت شرکت در آزمون را چاپ کنند.
کریمیان تاکید کرد: با توجه به دریافت اطلاعات شناسنامهای متقاضیان از سامانه ثبت احوال، امکان ویرایش اطلاعات شناسنامهای وجود ندارد. لذا چنانچه مغایرتی در اطلاعات مندرج در بندهای 1، 2، 3، 4 و 13 کارت شرکت در آزمون داوطلبان وجود داشت ضروری است درخواست کتبی خود را به همراه تصویر شناسنامه یا کارت ملی حداکثر تا تاریخ 12 تیر از طریق آدرس https://darkhast.sanjesh.org به سایت سازمان ارسال کنند.
وی افزود: داوطلبان توجه داشته باشند که فرصت را از دست ندهند چرا که در صورت مغایرت در برخی از اطلاعات ثبتنامی مانند فاقد عکس، اشتباه عکس و یا معلولیت لازم است به باجههای رفع نقص مطابق با شهر محل سکونت خود و جداول مندرج در "اطلاعیه اعلام زمان برگزاری، نحوه دریافت کارت و محل رفع نقص کارت شرکت در آزمون سراسری" در روزهای سهشنبه 7 تیر لغایت روز جمعه 10 تیر از ساعت 8
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
. . . . . . . . . . . . .
به گزارش تیزلند، دانش آموزان مدارس پایه آمادگی تکمیلی (پیشدبستانی استثنایی)، پایه دوم تا ششم دوره ابتدایی (عادی و استثنایی)، پایه هشتم و نهم دوره اول متوسطه و پیشحرفهای استثنایی، دانشآموزان پایه یازدهم و دوازدهم دوره دوم متوسطه (نظری، فنی و حرفهای و کاردانش) و فراگیران پایه یازدهم و دوازدهم دوره دوم متوسطه حرفهای استثنایی مشمول ثبت سفارش کتب درسی در بازه زمانی تعیین شده فعلی از طریق سامانه https://irtextbook.ir/ هستند.
ثبت سفارش دانشآموزان ورودی پایههای اول، هفتم و دهم از پنجم تیرماه و پس از ثبت نام در مدرسه شروع خواهد شد.
شیوه ثبتنام و ثبت سفارش خرید کتاب درسی
کتابهای درسی دانشآموزان دورههای تحصیلی آموزش ابتدایی، متوسطه دوم شاخههای فنی و حرفهای، کاردانش، رشته معارف اسلامی و کتابهای درسی تکمیلی دوره اول متوسطه ویژه دانشآموزان استعدادهای درخشان، از طریق مدرسه محل تحصیل آنان که در سفارش دانشآموز قید شده است، توزیع میشود.
دانشآموز یا اولیای دانشآموز صرفاً موظف به پرداخت هزینه کتاب درسی برابر با قیمت پشت جلد (ثبت شده در سامانه) است؛ لذا دریافت هرگونه وجه اضافی ممنوع بوده و پیگرد قانونی دارد.
در همین زمینه بخوانید: قیمت کتب درسی سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱
به دلیل الکترونیک بودن فرآیند فروش و توزیع کتابهای درسی، کنترل ثبت سفارش کتاب درسی دانشآموزان از طریق سامانه امکانپذیر است؛ لذا درخواست ارائه نسخه چاپی (پرینت) برگ سفارش کتاب درسی از دانشآموز یا اولیای دانشآموز ممنوع است.
مدارس موظفاند هرچه سریعتر با ورود به سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی، نسبت به ثبت سفارش گروهی کتابهای درسی دانش
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
. . . . . . . . . . . . .
همۀ ما استرسها و تلاطمهای شب قبل از امتحان را تجربه کردهایم. اگر در طول سال تحصیلی درسخوانده باشیم، این اضطرابها کمتر خواهد بود. اما اگر در طی سال خوب درس نخوانده باشیم، با روبهرو شدن به حجم زیادی از مطالب، کاری از جز ناراحتی و غم از دستمان برنمیآید. باید این حقیقت تلخ را بپذیریم که تمام محتویات کتابها را مجدد در شبی مانند شب امتحان مطالعه کرد. برای مطالعه نیاز به چکیده است. این کتابها و جزوات حجیم پر از توضیحات اضافی هستند که نوشتهشدهاند تا مطالب بهتر یاد گرفته شوند و وقتی شخص مطلب را آموخت، برای تسلط کامل به نکات مهم دیگر نیازی به مطالعه کل محتوا نیست؛ نکات مهم و اصلی معمولاً در میان حجم کلمات گم میشوند و تمرکز نیز کاهش مییابد، لذا بهترین گزینه برای باز مطالعه، خلاصهنویسی است.
نتایج پژوهشهای پژوهشگران در سراسر دنیا اثبات میکند که خلاصهنویسی و مرور آن میتواند سبب افزایش یادگیری شود. علاوه بر این، دانشآموزانی كه خلاصهنویسی و یك كمك نسبی برای اصلاح خلاصههای خود از استاد دریافت مینمایند، دارای کارایی حافظه بهتری خواهند بودند. خلاصهنویسی هم مانند هر مهارت دیگری، اصول خاصی دارد و در صورت رعایت این اصول است که کارایی فوقالعاده دارد. در این مقاله به معرفی اصول خلاصهنویسی و نحوۀ انجام آن، انواع تکنیکهای آن و نحوۀ خلاصهبرداری داستان و کنکور میپردازیم. همراه ما باشید.
نتایج پژوهشهای پژوهشگران در سراسر دنیا اثبات میکند که خلاصهنویسی و مرور آن میتواند سبب افزایش یادگیری شود. علاوه بر این، دانشآموزانی كه خلاصهنویسی و یك كمك نسبی برای اصلاح خلاصههای خود از اس
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
در آموزشهای پیشین مجله فرادرس، با تقسیم عدد صحیح و تقسیم ذهنی آشنا شدیم. در این آموزش از مجله فرادرس، به یکی از معروفترین روشهای تقسیم اعداد، یعنی تقسیم چکشی میپردازیم و در قالب مثالهایی بهصورت گام به گام آن را شرح خواهیم داد.
فهرست مطالب این نوشته
احتمالاً این پرسش برایتان پیش آمده است که دلیل نامگذاری تقسیم چکشی چیست. پاسخ این پرسش آن است که ظاهر این تقسیم شبیه یک چکش است و در نهایت ارقام را مثل میخ یکی یکی میکوبد و پایین میبرد. البته در زبان انگلیسی به این تقسیم، «تقسیم طولانی» (Long Division) میگویند.
آشنایی با نحوه انجام تقسیم چکشی، دلیل نامگذاری آن و شباهتش با کوبیدن میخ را روشن خواهد کرد. پیش از آن، با مفاهیم مقسوم، مقسومعلیه و خارجقسمت آشنا میشویم.
فرض کنید میخواهیم عدد ۱۵ را بر ۳ تقسیم کنیم. عددی که تقسیم میشود (در این مورد، 15) را «مقسوم» (Dividend) میگوییم و عددی که مقسوم بر آن تقسیم میشود (در اینجا 3) «مقسومعلیه» (Divisor) نامیده میشود. حاصل تقسیم «خارجقسمت» (Quotient) نام دارد. اگر عددی را نتوانستیم به چند قسمت مساوی تقسیم کنیم و چیزی باقی بماند، به آن «باقیمانده» (Remainder) میگوییم. زمانی که نتیجه تقسیم دو عدد صحیح، با یک خارج قسمت صحیح قابل بیان نباشد، مقداری باقی میماند که به آن باقیمانده میگویند.
برای آشنایی با مباحث ریاضیات دبیرستان، پیشنهاد میکنیم به مجموعه فیلمهای آموزشهای دروس دبیرستان و پیش دانشگاهی فرادرس مراجعه کنید که لینک آن در ادامه آورده شده است.
برای مشاهده مجموعه فیلمهای آموزشهای دروس دبیرستان و پیش دانشگاهی + اینجا کلیک کنید.
تقسیم را به شیوههای مختلفی ن
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
در زبان ترکی استانبولی به روشهای مختلفی میتوان اسم ساخت. یکی از این روشها تبدیل فعل به اسم است. برای تبدیل فعل به اسم در ترکی استانبولی سه روش وجود دارد که هر کدام خصوصیات و نحوه استفاده متفاوتی دارند. به این اسمها اسم مصدر یا شبهفعل نیز گفته میشود. در این مطلب، هر سه روش ساختن اسم از فعل را با مثالهای کاربردی آموزش میدهیم.
فهرست مطالب این نوشته
تبدیل فعل به اسم در ترکی استانبولی
برای تبدیل فعل به اسم در ترکی استانبولی سه پسوند مهم وجود دارد که با اضافه شدن به ریشه فعلها باعث بهوجود آمدن اسم میشوند و نقش اسم را در جمله ایفا میکنند. پسوندها عبارتاند از:
پسوند اسمساز «ma/me»
پسوند اسمساز «mak/mek»
پسوند اسمساز «Iş»
این شبهفعلها در طول زمان باعث بهوجود آمدن اسمهای ماندگار در ترکی استانبولی شدهاند. با همه فعلهایی که در این زبان وجود دارند میتوان اسم مصدر ساخت.
روش اول تبدیل فعل به اسم در ترکی استانبولی
اولین روش برای تبدیل اسم به فعل استفاده از پسوندهای «mak/mek» است. اسمهایی که به این روش ساخته میشوند، ظاهری شبیه به فعل، اما نقش اسم دارند و در ابتدا یا اواسط جمله بهکار میروند. این اسمها در ترجمه فارسی همانند مصدر ترجمه میشوند و معمولا در آخر جمله نمیآیند. هر فعلی با حرف اضافه مخصوصی استفاده میشود. اگر حرف اضافه فعل جمله، یکی از حروف اضافه «از» یا «در» باشد، از پسوند اسمساز «mak/mek» برای ساخت اسم مصدر استفاده میشود. در جدول زیر، نحوه تبدیل فعل به اسم و ساخت اسم مصدر در ترکی استانبولی نوشته شده است.
حرف اضافه در صورت نیاز
پسوند اسمساز mak/mek
ریشه فعل
زمانی که جمله بدون فاعل مشخصی نوشته شد
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
محافظت فیزیکی در برابر پاتوژنهای خارجی، امری ضروری برای بقای موجود زنده است. در پستانداران، پوست از مناطق بیرونی و مخاط از مناطق داخلی بدن محافظت میکند. مخاط یا «موکوس» (Mucus)، مادهای چسبناک است که اندامها و غدد بدن انسان را پوشش میدهد. ترکیب اصلی این ماده را گلیکوپروتئینی به نام موسین (Mucin) تشکیل میدهد. این مطلب در مورد مخاط، غشای مخاطی و پراکندگی آن، موسین و اختلالهای مربوط به مخاط صحبت میکند.
فهرست مطالب این نوشته
مخاط چیست ؟
«مخاط» یا «موکوس» (Mucus) مادهای چسبناک، ژلاتینی و معمولا شفاف و بیرنگ، با ترکیب اصلی گلیکوپروتئین موسین است. مخاط ترشح شده از غشای مخاطی باعث حفظ رطوبت، به دام افتادن میکروبها و محافظت از اندام میشود. این ماده حاوی آنتیبادی و آنزیمهایی است که میکروبها را خنثی و هضم میکنند. ترکیبات مخاط را در ادامه شرح میدهیم.
موسین
موسین یکی از اصلیترین گلیکوپروتئینهای سازنده مخاط است. این مولکول، یک بخش قندی بسیار متنوع و یک بخش پروتئینی، با واحدهای تکراری (پرولین، تروئونین و سرین) دارد. موسین به دو صورت ترشحی و عرض غشایی در بدن ساخته میشود. برهمکنش بخشهای قندی با آب، مسئول ایجاد ویژگی «روانسازی» (Lubricant) در غشای مخاطی است. ساختار شاخهمانند بخش قندی، از نفوذ و رسیدن پاتوژنها به سلولهای زیری جلوگیری میکند.
موسین توسط سلولهای گابلت، لوکوسیتها و سلولهای لوله گوارش ترشح میشود و در تنظیم انتقال یونها نقش دارد و در حالت عرض غشایی نقش رسپتور دارند.
موسین عرض غشایی و ترشحی (برای مشاهده تصویر در اندازه بزرگتر، روی آن کلیک کنید.)
این مولکول در انسان به وسیله ۲۲ ژن بیان میشود که «MUC1» تا
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
گام'>گام به گام درس پنجم عربی نهم PDF
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
نوشته دین و زندگی (۲) انسانی اولین بار در دانلود رایگان بیاموز پدیدار شد.
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
نوشته فلسفه (۱) اولین بار در دانلود رایگان بیاموز پدیدار شد.
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
نوشته جامعه شناسی (۲) اولین بار در دانلود رایگان بیاموز پدیدار شد.
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
نوشته روان شناسی اولین بار در دانلود رایگان بیاموز پدیدار شد.
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
نوشته عربی،زبان قرآن (۲) اولین بار در دانلود رایگان بیاموز پدیدار شد.
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
نوشته تاریخ (۲) اولین بار در دانلود رایگان بیاموز پدیدار شد.
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
نوشته ریاضی و آمار (۲) اولین بار در دانلود رایگان بیاموز پدیدار شد.
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
نوشته جغرافیا (۲) جغرافیای ناحیه ای اولین بار در دانلود رایگان بیاموز پدیدار شد.
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
نوشته علوم و فنون ادبی (۲) اولین بار در دانلود رایگان بیاموز پدیدار شد.
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
نوشته عربی،زبان قرآن (۳) اولین بار در دانلود رایگان بیاموز پدیدار شد.
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
سوالات امتحان نهایی ریاضیات گسسته دوازدهم انسانی خرداد 1401
زمان برگزاری امتحانات نهایی خرداد 1401 فرا رسیده و در ادامه سوالات نهایی ریاضی گسسته خرداد ۱۴۰۱ رشته ریاضی را به همراه جواب می توانید مشاهده و دریافت کنید.
هم چنین می توانید از برنامه امتحانات نهایی خرداد، کل امتحانات نهایی ریاضیات گسسته دوازدهم و بارم بندی ریاضیات گسسته دوازدهم نیز دیدن کنید.
نام امتحان
لینک دانلود
امتحان نهایی ریاضیات گسسته دوازدهم خرداد 1401 با پاسخنامه تشریحی
– مشاهده آنلاین سوالات نهایی ریاضیات گسسته خرداد ۱۴۰۱
https://dl.p30konkor.com/nahaei-tak/gossteh/riazi-gossteh-khordad1401.mp4
منبع: سایت مرکز سنجش آموزش و پرورش
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
سوالات امتحان نهایی جغرافیا دوازدهم انسانی خرداد 1401
زمان برگزاری امتحانات نهایی خرداد 1401 فرا رسیده و در ادامه در ادامه سوالات نهایی جغرافیا خرداد ۱۴۰۱ رشته انسانی را به همراه جواب می توانید مشاهده و دریافت کنید.
هم چنین می توانید از برنامه امتحانات نهایی خرداد، کل امتحانات نهایی جغرافیا دوازدهم و بارم بندی جغرافیا دوازدهم انسانی نیز دیدن کنید.
نام امتحان
لینک دانلود
امتحان نهایی جغرافیا دوازدهم خرداد 1401 با پاسخنامه تشریحی
– مشاهده آنلاین سوالات نهایی جغرافیا خرداد ۱۴۰۱
https://dl.p30konkor.com/nahaei-tak/joghrafia/joghrafia-khordad-1401.mp4
منبع: سایت مرکز سنجش آموزش و پرورش
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
شاید تا به حال با داوطلبانی مواجه شده باشید که وقتی صحبت از کنکور به میان میآید ناگهان دچار استرس و اضطراب میشوند. بسیاری از این داوطلبان، کسانی هستند که مطالعه خوبی داشته و از آمادگی لازم برای کنکور نیز برخوردارند، اما خودشان هم علت این موضوع را نمیدانند. اضطراب امتحان، نوعی خود اشتغالی ذهنی است که خود کم انگاری و تردید در مورد تواناییxadهای فرد را با خود به همراه دارد و اغلب باعث ارزیابی منفی و عدم تمرکز حواس و واکنشxadهای جسمانی نامطلوب میشود، و این موضوع در نهایت باعث میشود تا شما نتیجه واقعی زحمات و معلومات خود را نگیرید. با اینکه سطحی از استرس برای انجام بعضی از کارها، از جمله امتحان دادن، طبیعی است، اما حتماً باید به این نکته توجه کنید که کنکور هم آزمونی مانند دیگر آزمونهاست و هیچ تفاوتی با بقیه آنها ندارد. بسیاری از داوطلبان سالهای گذشته که کنکور را تجربه کردهاند این مطلب را تایید میکنند، و حتی برخی از آنان که دچار استرس بودهاند، اکنون با یادآوری این موضوع و علت استرس خود تعجب میکنند. اگر داوطلبی هستید که در زمان آمادگی برای کنکور دچار استرس بوده و احساس میکنید که ممکن است این استرس در جلسه آزمون نیز به سراغتان بیاید، باید از همین الان برای برطرف کردن این مشکل تلاش کنید و به مطالبی که در زیر اشاره میشود، هم در تستزنی سرعتی خود در منزل، هم در آزمونهای آزمایشی و نیز در جلسه کنکور توجه داشته باشید.باز هم تکرار میکنیم که کنکور هم آزمونی همانند سایر آزمونهای دیگر شماست و حتی ممکن است آسانتر از بعضی از آنها باشد؛ در ضمن، وجود اندکی اضطراب، میزا
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
در هر رشتهای که مشغول درس خواندن هستید حتماً موقعیتی پیش میآید که مجبور میشوید یک متن بلند را در مدتزمان کوتاه حفظ کنید. ظاهراً غیر ممکن به نظر میرسد؛ اما در چنین موقعیتی بهتر است به جای اینکه ناامید و مضطرب شوید این کار را از روش درست آن انجام دهید تا موفق شوید.قبل از اینکه حفظ کردن متن را آغاز کنید، دو یا سه بار آن را از اول تا آخر بخوانید. انجام این کار زیاد طول نمیکشد و به شما کمک میکند که با الگو و جریان متنی که قرار است حفظ کنید کاملاً آشنا شوید.متن بلند خود را به چند قسمت تقسیم کنید. یکباره حفظ کردن یک متن بلند تقریباً غیر ممکن است؛ بنابراین متن را به بخشهای کوچک تقسیم کنید و این قسمتها را یک به یک حفظ کنید.برای اینکه متن را راحتتر حفظ کنید آن را با صدای بلند بخوانید؛ زیرا در این صورت، اطلاعات را هم از طریق گوش و هم از طریق چشم وارد مغزتان میکنید.همین طور که پیش میروید و قسمت به قسمت متن را حفظ میکنید، قسمتهای قبلی را حتماً مرور کنید. تکرار کردن قسمتهای حفظشده با صدای بلند بسیار مفید است و کار را برای شما آسانتر میکند.
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: دوشنبه 30 خرداد 1401 ساعت: 14:42
دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف املا دانش آموز را بهبود بخشم ؟ کامل و آماده فایل word
دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف املا دانش آموز را بهبود بخشم ؟ ؟ فایل word
اقدام پژوهی املا
اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف املا دانش آموز را بهبود بخشم ؟ تمامی نکات مربوط بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
دبیران فایل تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.
در این مورد هم اقدام پژوهی پایه املا را تایید.
و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
قسمتی از متن دانلود اقدام پژوهی دبیر املا کامل و آماده فایل word
مقدمه 1
توصیف وضع موجود-بیان مسئله 2
(گردآوري اطلاعات (شواهد 1 4
تجزیه وتحلیل وتفسیر دادهها 5
انتخاب راه حل ( راه حل های جدید و موقتی) 7
( اجرای طرح جدید و نظارت برآن ) 9
گرد آوری اطلاعات ( شواهد 2 ) 11
ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن 12
نتیجه گیري کلی: 13
پیشنهادهایی براي همکاران: 14
منابع و مأخذ: 15
پیوست 16
مقدمه
نوشتن، نخستین نشانه ي باسوادي است و اهمیت صحیح نوشتن کلمه ها به اندازه اي است که مردم، به طورعموم، غلط نوشتن کلمات را بارزترین نشانه ي بی سوادي می دانند.
اهل فضل و فرهنگ نیز هرگاه مدعی میشوند که سطح علم و سواد تنزل یافته، در اثبات مدعاي خود، قبل از هر چیز به غلط هاي املایی نوشته هاي فارغ التحصیلان مدرسه ها استناد می کنند و این گونه غلطها را مهم تر از غلط هاي انشایی می دانند.
به هرحال، جامعه از دانش آموزانی که در مدرسه ها درس می خوانند انتظار دارد کلمات زبانی را که در مدرسه آموزش می بینند، صحیح بنویسند و این انتظاري به حق است.
از ای
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: شنبه 28 خرداد 1401 ساعت: 12:53
دانلود اقدام پژوهی چگونگی علاقه مندی دانش آموزان به درس ادبیات فارسی را افزایش دادم کامل و آماده فایل word
دانلود اقدام پژوهی چگونگی علاقه مندی دانش آموزان به درس ادبیات فارسی را افزایش دادم ؟ فایل word
اقدام پژوهی ادبیات فاسی
اقدام پژوهی چگونگی علاقه مندی دانش آموزان به درس ادبیات فارسی را افزایش دادم تمامی نکات مربوط بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
دبیران فایل تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.
در این مورد هم اقدام پژوهی ادبیات فارسی را تایید.
و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
قسمتی از متن دانلود اقدام پژوهی دبیر ادبیات فارسی کامل و آماده فایل word
فهرست مطالب
چکیده : 2
بیان مسئله 4
توصیف وضع موجود ( شواهد 1 ) 5
اهداف پژوهش 5
الف- شاخص های کیفی وضع موجود : 6
با بررسی نتایج حاصل از آزمون ادبیّات فارسی آذرماه دریافتم : 9
ب – شاخص های کمی وضع موجود : 9
جدول شماره 1:جدول درصد فراوانی نتایج آزمون ادبیّات فارسی آذر ماه در سال تحصیلی 92-91 10
تجزیه و تحلیل اطّلاعات 10
انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آن ها 10
1- پرسش و پاسخ گروهی 11
2- استفاده از رایانه 12
3- استفاده از تصاویر 12
4- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی 13
5- روش نمایشی 13
6- دست سازه های دانش آموزان 13
توصیف وضع مطلوب (شواهد 2 ) 14
الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب 14
ب- شاخص های کمی وضع مطلوب 14
جدول شماره 2 : جدول درصد فراوانی نتایج آزمون ادبیّات فارسی دی ماه در سال تحصیلی 92-91 15
گزارش نهایی و نتیجه گیری 16
پیشنهادات 17
منابع و مآخذ 19
چکیده :
درس ادبیات فارسی یکی
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: شنبه 28 خرداد 1401 ساعت: 12:53
دانلود اقدام پژوهی اقدام پژوهی چگونه توانستم به نرگس در مشکل عدم قانون
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: شنبه 28 خرداد 1401 ساعت: 12:53
دانلود اقدام پژوهی کم رویی و انزوا طلبی و گوشه گیری کامل و آماده فایل word
دانلود اقدام پژوهی کم رویی و انزوا طلبی و گوشه گیری فایل word
اقدام پژوهی ابتدایی
اقدام پژوهی کم رویی و انزوا طلبی و گوشه گیری تمامی نکات مربوط بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
دبیران فایل تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.
در این مورد هم اقدام پژوهی پایه ابتدایی را تایید.
و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
قسمتی از متن دانلود اقدام پژوهی دبیر پایه ابتدایی کامل و آماده فایل word
مقدمه
علم از آن نقطه و آن زمان آغاز شد كه بشر به فكر حل مسائل مختلف زندگي افتاد. به عبارت ديگر، تاريخ تولد بشر است. بشر اوليه براي حل مسائل و مشكلات خود از ابتدايي ترين مرحله شروع كرد و به كمك برخي از روابط تجربي قادر شد پيرامون خويش را كم و بيش بشناسد و بدين طريق پيچ و تاب و فراز و نشيب هستي آگاه شد(دلاور،1380،ص 3).
یکی از این علوم، علم روانشناسی است. منظور از روانشناسی، علاوه بر پیشرفت علمی و صنفی بهبود بخشیدن به زندگی انسان نیز هست. این علاقه روزافزون روانشناسان به مسائل روزمره و علمی بشر ، موجب شده است که دانش ما در افراد،به ویژه کسانی که دچا مشکلات روانی هستند، به طور قابل ملاحظه ای افزایش یابد.عدم سازش و وجود اختلالات رفتار در جوامع انسانی بسیار مشهود و فراوان است.
در هر طبقه و صنفی و در هرگروه و جمعی ، اشخاص نامتعادلی زندگی می کنند. بنابراین در مورد همه افراد، اعم از کارگر و دانش پژوه، پزشک و مهندس، زارع ، استاد دانشگاه و غیره، خطرابتلا به ناراحتیهای روانی وجود دارد. به عبارت دیگر هیچ
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: شنبه 28 خرداد 1401 ساعت: 12:53
در این دانلود طرح درس سالانه برق صنعتی درجه ۲ را برای شما قرار داده ایم. دانلود طرح درس سالانه برق صنعتی درجه ۲ در قالب فایل word آماده خرید و دانلود می باشد.
فرمت فایل: word.دانلود طرح درس سالانه برق صنعتی درجه ۲
نمونه ای از دانلود طرح درس سالانه برق صنعتی درجه ۲
معرفی طرح درس :
بكارگيري ضوابط ايمني و بهداشت كار در محيط كار
8
اول
اول
شناخت اصول الكتريسيته و انجام محاسبات و آزمايش هاي مربرطه
8
دوم
بكارگيري ضوابط ايمني و بهداشت كار در محيط كار – انتخاب ابزار كار
8
سوم
انتخاب ابزار كار- تعيين مراحل و زمان انجام كار – كار با ابزار و وسايل انداز ه گيري در سيستم هاي ميلي متري و اينچي
8
اول
دوم
شناخت اصول الكتريسيته و انجام محاسبات و آزمايش هاي مربرطه
8
دوم
كار با ابزار و وسايل انداز ه گيري در سيستم هاي ميلي متري و اينچي
8
سوم
شناخت و كار با ابزار برق كاري و سيم
8
اول
سوم
شناخت اصول الكتريسيته و انجام محاسبات و آزمايش هاي مربرطه
8
دوم
كار با ابزار و وسايل انداز ه گيري در سيستم هاي ميلي متري و اينچي- اره كاري روي قطعه كار فلزي و چوبي
8
سوم
طرح درس چیست؟
طرح درس یک برنامه یا یک چهارچوب منظم و سازماندهی شده است. که معلم آن را طرح ریزی می کند. تا فرایند تدریس و آموزش را هدفمندانه شروع کند، با نظم پیش ببرد و به موقع، به پایان برساند. همچنین طرح درس همانند یک نقشه راه می ماند که مسیر تدریس را مشخص می کند.
طرح درس به دو صورت طراحی می شود. طرح درس سالانه یا ترمی و طرح درس روزانه یا جلسه ای
سالانه یا ترمی
برنامه ای برای یک سال تحصیلی یا یک ترم درسی است که به صورت کلی تدوین می شود.
روزانه یا جلسه ای
برنامه ای برای یک روز یا یک جلسه
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: شنبه 28 خرداد 1401 ساعت: 12:53
در این دانلود طرح درس سالانه مدارهای الکتریکی رشته الکتروتکنیک را برای شما قرار داده ایم. دانلود طرح درس سالانه مدارهای الکتریکی رشته الکتروتکنیک در قالب فایل word آماده خرید و دانلود می باشد.
فرمت فایل: word.دانلود طرح درس سالانه مدارهای الکتریکی رشته الکتروتکنیک
نمونه ای از دانلود طرح درس سالانه مدارهای الکتریکی رشته الکتروتکنیک
معرفی طرح درس :
مهر
اول
هفته اول
–
آشنایی ومعرفی –نحوه تدریس –نحوه ارزشیابی – آشنایی هنرجویان از بارم بندی فصول – بررسی خلاصه ای ازمبانی برق
دوم
هفته دوم
دوم
تدریس بردار- برآیند بردار –جمع بردارها به روش متوازی الاضلاع –تفریق بردار-ضرب دو بردار
حل نمونه مسائل نهایی
سوم
هفته سوم
دوم
آزمون قبل ازدرس-تدریس انواع خاصیت مقاومت -رسم بردارها –رسم منحنی ها-مفهوم اختلاف فاز-مفهوم معادله ولتاژ وجریان-وحل مسائل برای فهم بیشتر مطالب بیان شده –انواع توانها ورسم مثلث توان ها
نمایش انواع انیمیشن –حل نمونه مسائل
چهارم
هفته چهارم
دوم
آزمون قبل ازدرس -تدریس نحوه بدست آوردن انواع توانها ورسم مثلث توانها پشت سرهم در مدار باچندین مصرف کننده -حل تمرینات آخر فصل و رفع اشکال
حل نمونه مسائل کتاب ونهایی
آبان
پنجم
هفته اول
سوم
آزمون کلی از فصل دوم – توضیح مقدمه ای ازاتصال سری وروابط سری-تدریس مدارRL سری (رسم بردار-محاسبه ولتاژکل-امپدانس-ضریب قدرت – مفهومCOS-SIN-TAN- مقدار اختلاف فاز با تمامی روابط-مقادیر توانها ورسم مثلث توانها-حل مسائل ساده ومثال هاجهت درک روابط
حل نمونه مسائل کتاب ونهایی
ششم
هفته دوم
سوم
حل تمرين ومسائل RLسری قدم به قدم از آسان به سخت ونحوه نوشتن معادله لحطه ای – مفهوم ضریب کیفیت -آشنایی با نمونه سئوالات کتاب ونهایی
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: شنبه 28 خرداد 1401 ساعت: 12:53
دانلود پیشنهاد ارزشیابی با موضوع چگونه شکل پرخاشگری محمد جواد را حل کردم کامل و آماده فایل word
دانلود پیشنهاد ارزشیابی با موضوع چگونه شکل پرخاشگری محمد جواد را حل کردم فایل word
قسمتی از متن دانلود پیشنهاد ارزشیابی با موضوع چگونه شکل پرخاشگری محمد جواد را حل کردم کامل و آماده فایل word
پیشنهاد ارزشیابی با موضوع چگونه شکل پرخاشگری محمد جواد را حل کردم
چکیده
این تحقیق که به روش توصیفی بیان شده است و از نوع اقدام پژوهی انجام شده ، به چگونگی بهبود بخشیدن به مشکل پرخاشگری محمد جواد، دانش آموز کلاس ششم پرداخته است.
هدف از انجام این پژوهش بهبود پرخاشگری محمد جواد بوده که با وجود زمینه های مناسب منظم بودن باز پرخاشگر است.
مقدمه مشکل پرخاشگری به آن دسته از رفتارهای ضد اجتماعی اشاره دارد که نشان می دهد فرد در انطباق با انتظاراتی که اشخاص صاحب قدرت در زندگی مانند والدین یا معلم یا هنجارهای اجتماعی یا احترام به حقوق دیگران ناتوان است.
امروزه از کلمه پرخاش یا پرخاشگر به طور کلی رفتاری درک می شود که به حمله به یک انسان و آسیب رساندن به او می انجامد. پرخاشگری شکلی از تخلیه تنش های انباشته شده است. وقتی پرخاش از کودک سر می زند دلیل آشکار بر این است که در زندگی احساسی او مشکلی پیش آمده است.
رفتارهای تهاجمی یا پرخاشگرانه از شایع ترین اختلالات رفتاری است. بر اساس بررسی های انجام شده درصد زیادی از مشکلات رفتاری کودکان تحت عناوین مختلف به پرخاشگری مربوط می شود و وجود نظریات متنوع در این زمینه حاکی از پیچیدگی این مسئله است.
توصیف وضعیت موجود
اینجانب یاسر راسخ دانشجوی ترم 4 رشته علوم تربیتی هستم که در مدرسه امام حسن مجتبی (ع) به کارورزی می روم.
روز اول کارورزی همراه یکی از معلم ها به سر کلا
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: شنبه 28 خرداد 1401 ساعت: 12:53
سوالات امتحان نهایی ادبیات فارسی دوازدهم خرداد 1401
زمان برگزاری امتحانات نهایی خرداد 1401 فرا رسیده و در ادامه سوالات نهایی ادبیات فارسی خرداد ۱۴۰۱ رشته ریاضی، تجربی و انسانی به همراه جواب می توانید مشاهده و دریافت کنید.
هم چنین می توانید از برنامه امتحانات نهایی خرداد، کل امتحانات نهایی ادبیات فارسی دوازدهم و بارم بندی ادبیات فارسی دوازدهم نیز دیدن کنید.
نام امتحان
لینک دانلود
امتحان نهایی فارسی دوازدهم خرداد 1401 با پاسخنامه تشریحی
– مشاهده آنلاین سوالات نهایی ادبیات فارسی خرداد ۱۴۰۱
https://dl.p30konkor.com/nahaei-tak/farsi/farsi-khordad-1401.mp4
منبع: سایت مرکز سنجش آموزش و پرورش
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: شنبه 28 خرداد 1401 ساعت: 12:53
سوالات امتحان نهایی زبان انگلیسی دوازدهم خرداد 1401
زمان برگزاری امتحانات نهایی خرداد 1401 فرا رسیده و در ادامه سوالات نهایی زبان انگلیسی خرداد 1401 رشته ریاضی، تجربی و انسانی را به همراه جواب می توانید مشاهده و دریافت کنید.
هم چنین می توانید از برنامه امتحانات نهایی خرداد، کل امتحانات نهایی زبان انگلیسی دوازدهم و بارم بندی زبان انگلیسی دوازدهم نیز دیدن کنید.
نام امتحان
لینک دانلود
امتحان نهایی زبان انگلیسی دوازدهم خرداد 1401 با پاسخنامه تشریحی (ریاضی و تجربی و انسانی و معارف)
امتحان نهایی زبان انگلیسی دوازدهم خرداد 1401 با پاسخنامه تشریحی (ویژه ناشنوایان)
– مشاهده آنلاین سوالات نهایی زبان انگلیسی خرداد ۱۴۰۱
https://dl.p30konkor.com/nahaei-tak/english/english-khordad-1401.mp4
منبع: سایت مرکز سنجش آموزش و پرورش
برچسب: نویسنده: خنجی تاريخ: شنبه 28 خرداد 1401 ساعت: 12:53
صفحه بندی
آرشیو مطالب
- شهريور 1405
- مرداد 1405
- تير 1405
- آبان 1404
- شهريور 1403
- مرداد 1403
- تير 1403
- خرداد 1403
- ارديبهشت 1403
- فروردين 1403
- آذر 1402
- آبان 1402
- مهر 1402
- شهريور 1402
- مرداد 1402
- تير 1402
- خرداد 1402
- ارديبهشت 1402
- فروردين 1402
- اسفند 1402
- بهمن 1402
- دی 1402
- آذر 1401
- آبان 1401
- مهر 1401
- شهريور 1401
- مرداد 1401
- تير 1401
- خرداد 1401
- ارديبهشت 1401
- فروردين 1401
- اسفند 1401
- بهمن 1401
- دی 1401
- مرداد 1400
- تير 1400
- خرداد 1400
- ارديبهشت 1400
- فروردين 1400
- اسفند 1400
- بهمن 1400
- مهر 1399
- شهريور 1399
- مرداد 1399
- تير 1399
- خرداد 1399
- فروردين 1399
- اسفند 1399
- بهمن 1399
- دی 1399
- آذر 1398
- مهر 1398
- مرداد 1398
- ارديبهشت 1398
- اسفند 1398
- بهمن 1398
- دی 1398
- آذر 1397
- آبان 1397
- تير 1397
- ارديبهشت 1397
- بهمن 1397
- دی 1397
- شهريور 1396
- اسفند 1396
- بهمن 1396
- تير 1395
- خرداد 1395
- ارديبهشت 1395
- فروردين 1395
- بهمن 1394
- دی 1394
- مرداد 1392